anglista.edu.pl :: zajęcia wyrownawcze z języka i Internet

kobietakwiat

Witam, interesują mnie problemy w nauczaniu/uczeniu się języka ang. Jako nauczyciele języka z obserwacji Waszych uczniow jakie są przyczyny problemow w naucznaiu języka i jakie są te trudności, z czym uczniowie maja problemy? czy organizujecie zajęcia wyrownwcze? jak nadrabicie zaległości? czy ktoś z Was próbował wykorzytsac Internet do pracy wyrównawczej? jesli tak to w jaki sposób i jakie widzi wady i zalety takiej pracy?

Ja pracuje w gimnazjum. Jest grupa uczniow, ktorzy maja probelmy w nauce ang. Przyczyny są różne od lenistwa po deficyty rożnego rodzaju, niestety niezopiniowane, bo rodzice czasu nie maja dziecka zaprowadzic do poradni. Zauważyłam ze największy problem stanowi rozumienie tekstu czytanego i sklecenie wlasnej krotkiej wypowiedzi, dlatego zaczełam zastanwiac sie nad ułożeniem na ten rok jakiegoś kursu połączonego z internetem. Moze ktoś na forum ma doświadczenie jakieś?dzieki

Ken Kaniff · Wysłany: Pią 20 Lip, 2007 7:30 am

Dzięki zachęcie Marcina zaczynam przygodę z Moodle - platformą do e-learningu. Im więcej opinii i komentarzy czytam na sieci, tym większy potencjał w Moodle widzę.

Ja wykorzystam Moodle do obowiązkowych zadań (długim terminie realizacji, z racji na to, że niektórzy uczniowie będą musieli wysyłać prace z biblioteki) i projekty dla chętnych. Ale myślę, że zajęcia wyrównawcze tez można w Moodle przygotować.

Żeby uruchomić Moodle będziesz potrzebować wirtualny serwer, który można wykupić, już za niewielkie pieniądze - ok 40 zł rocznie. W razie czego, mogę podać Ci namiary na to, gdzie ja zrobiłem zakupy.

marcin · Wysłany: Pią 20 Lip, 2007 8:32 am

Ostrzegam przed uruchamianiem Moodla na słabych serwerach.
Ken dość optymistycznie się na to zapatruje, ale wierzcie mi, że praktycznie żadna firma w Polsce nie chce mieć Moodla na swoim serwerze i trzeba się trochę pobawić i ponegocjować, żeby korzystać z platformy nie wyłączając crona. Z kolei Moodle bez crona to taka namiastka.
Mi Moodle służy zarówno do zadań długoterminowych, różnego rodzaju projektów, jak i do zadań krótkoterminowych - z klasówkami włącznie. Fakt, że mogę sobie na to pozwolić, ponieważ sporą część lekcji w szkole mam w pracowni komputerowej.
Jeśli chodzi o zajęcia o charakterze wyrównawczym, tradycyjnie co roku uruchamiam specjalny kurs dla sierpniowych poprawkowiczów. W ubiegłym roku ci z nich, którzy regularnie przez całe wakacje zaglądali do kursu i rozwiązywali w nim różnego rodzaju zadania zamknięte i otwarte, na egzaminie wypadli śpiewająco, bo nie tylko znali zakres materiału na egzamin, ale i w ciągu wakacji rozwiązali bardzo wiele zadań o treści i formie podobnej do tych na egzaminie. Oprócz tego wielu uczniów przez wakacje zagląda do Moodla i bierze udział w różnych fakultatywnych konkursach o charakterze luźnym, bardziej rozrywkowym, ale sprawdzających umiejętności rozumienia tekstu słuchanego i czytanego.
Mój Moodle jest na stronie http://kursy.anglista.edu.pl
Pokażesz nam swojego, Ken?

Ken Kaniff · Wysłany: Pią 20 Lip, 2007 5:31 pm

marcin · Wysłany: Pią 20 Lip, 2007 7:35 pm

Mnie bawią najbardziej wizyty moich uczniów w Moodlu o godzinie trzeciej, czwartej nad ranem. Przeglądanie logów jest bardzo ciekawe :-)

Ken Kaniff · Wysłany: Wto 07 Sie, 2007 4:03 pm **Moodle**

Podrzucam obiecany link do mojego Moodle. Jest to wersja beta, w dodatku nie udostępniona jeszcze użytkownikom [premiera we wrześniu] - czyli nie było informacji zwrotnej, co jest ok, a co trzeba zmienić. Usprawnianie działania pewnie potrwa pierwszy okres nowego roku szkolnego.

Sporo rzeczy, które wrzuciłem jest jeszcze niedopracowanych, dlatego je ukryłem.

Link: Moodle

marcin · Wysłany: Pią 17 Sie, 2007 11:36 am

Cieszę się, że przybył kolejny nauczyciel używający Moodla i mam nadzieję, że Twoim uczniom się to spodoba.
Próbowałem zajrzeć do kursów, bo niby są dostępne dla gości, ale od gościa też wymagają hasła, więc nic z tego.

forswear